小学数学《圆的认识》教学反思

小学数学《圆的认识》教学反思 　　在圆的认识这一节课中，由于是一节起始课，我特别注重了孩子们对知识的体验过程，给学生提供自主探索的时机，引导学生开展合作型的探究性活动，让学生在观察、实验、讨论、交流、