小学一年级数学比较案例设计教案

《比较》案例解析授课目的：经过数数、比较活动，体验多少的比较方法。认识符号“〉”、“〈”、“=”，知道它们的含义，并能用符号来表示比较的结果。使学生初步领悟到生活中各处有数学。授课重点：掌握比很多少的