有理数的乘方(一)教学设计

第二章 有理数及其运算9.有理数的乘方(一) 水田中学 王志权学生起点分析学生的知识技能基础:学生在小学已经学习过非负有理数的乘方运算,并且知道a×a记作

腾讯文库有理数的乘方(一)教学设计有理数的乘方(一)教学设计