对中学研究型课程的再认识

中学研究（探究）型课程的理解与实践的再认识一．正确认识研究（探究）型课程（一）正确理解研究（探究）型课程与基础型课程的关系基础型课程在知识体系和教材方面的完善而成熟，成为学校教育的首选。接受式学习在组