小学“课外访万家”活动阶段小结[修改版]

第一篇：小学“课外访万家”活动阶段小结小学“课外访万家”活动阶段小结 今春我校“课外访万家”活动2月11日式启动“课外访万家”活动，我校第一时间召开行政会议，统一思想，提高认识，成立了工作专班，校长为

“” 第一篇：小学课外访万家活动阶段小结 “” 小学课外访万家活动阶段小结 “”211“” 今春我校课外访万家活动月日式启动课外访万家活动，我校第一时间召开行政会议，统一 思想，提高认识，成立了工作专班，校长为开展此项活动的第一责任人。各部门分工明确，制定详细的工 “” 作方案。为了确保课内比教学课外访万家活动有效地开展，我们将此项活动的开展成效纳入对教师年度 工作考核评比的重要内容。 一、加强宣传明确任务 “” 学校高度重视对活动的宣传。分别两次组织全体教职工学习课内比教学课外访万家活动的文件，进 “” 一步进行动员，部署。学校根据会议精神，切实做到五个一的精神，赵校长在全校教职工大会上做了具 体部署，明确了责任，强化了要求，宣讲了考核方案，将活动方案再次具体化，并下发到每一个教师手中， 都知道活动时间，活动内容及活动要求。在校园内布置宣传标语，营造氛围。 二、全面铺开、集中家访 全体教师分组、领导带队，按照上级和学校统一要求，结合家访计划和日程安排，不顾辛苦地奔波在 街道的学生家庭中，对学生家庭进行了大面积的家访。家访确实为学校工作中有益的一环，增进了家校的 “” 联系和理解，访万家活动中，老师们的表现令人起敬：真正做到了不给家长添麻烦，甚至没有喝家人一 “” 滴水；对于家长的困难和期望均深深理解；对于学生的成长进行了一次有益的会诊；对于学校各方面的 工作也进行了介绍；了解了学生和家长对于学校和教师的要求；也对于学生的未来进行了规划，并提出了 适当的要求。 2 家长们的反馈普遍不错，对于教师的到访委重视，对于学校和教师对孩子的关心均表示感谢。六（） 班学生家长动情的说，孩子从上学到现在二小，这是第一次有老师到家进行家访，很感激，也很荣耀。充 分说明家访活动的积极促进作用。同时家访中了解到，家长们因工作原因，均表示不能很好地督促和陪同 学生，所以对学校和老师的期待溢于言表。家长们对孩子的学业和未来有期望的同时，对孩子的人格发展 和品行的意识也更清醒。看得出，家长们均具备一定的家教基础和素质。对于学校和老师的要求也仅仅是 严格管教，没有太多的意见，也反映出家长对学校工作的大力支持。学生对于老师的到访也表现出积极的 态度，他们把这看作是老师的奖赏和重视。对于老师提出的建议和要求能欣然接受，并表示在今后的学习 生活中，严格要求，积极进取。