幼儿园大班《心情对对碰》社会教案

幼儿园大班《心情对对碰》社会教案1.1 设计背景：1.1.1 幼儿园大班的孩子们开始逐渐认识到自己的情绪和他人的情绪，但尚不懂得如何正确表达和处理。1.1.2 通过《心情对对碰》教案，让孩子们学会认识