初一语文走一步再走一步教学教案

初一语文走一步再走一步教学教案第一课时【学习目标】1、要求学生在预习的根底上，借助于工具书把握相关的字词。2、有感情的朗读全文，初步感知课文内容，精确复述课文内容。【学习重难点】感受正确对待困难，

初一语文走一步再走一步教学教案 第一课时 【学习目标】1、要求学生在预习的根底上，借助于工具书把握相关的字 词。2、有感情的朗读全文，初步感知课文内容，精确复述课文内容。 【学习重难点】感受正确对待困难，在面对困难时要有不馁不躁，镇静应 付的信念和决心。 【资料预备】 一、走近 莫顿亨特，美国当代作家（1927～1983），是一位擅长写励志类文章的作 家，同时也是一位专业的心理学家。他的代表作有《痛击》《心理学的故 事》《宇宙间》等，是文化界声望极高的专业作家。莫顿亨特早年曾在空 军服役，做过空军飞行员。在二战时期，他曾驾机执行过对德国的侦察任 务。 二、了解背景 《走一步，再走一步》是莫顿享特65岁那年写的回忆8岁时爬陡崖的 一次经受。小时候跟别的孩子不一样，他体弱多病，和五个小男孩一起爬 陡崖，他好不简单爬到一处岩石架，爬了1/3高度，再也上不去，要下也 下不去，陷入可怕的两难境地。后来照父亲说的，一小步，一小步下来， 最终脱险了。把这一阅历推而广之，成为人生的富贵财宝，成为战胜一切