小学五年级语文《迟到》教案

小学五年级语文《迟到》教案小学五年级语文《迟到》教案1　　一、读题质疑　　二、读通课文，初步感知　　1、为什么要把这奖赏称之为“迟到的”呢？请通读课文，遇到生字或难读的字多读几遍。　　2、出示