小学四年级语文上《长城》课后教学反思

小学四年级语文上《长城》课后教学反思人教版小学四年级语文上《长城》课后教学反思　身为一位优秀的老师，课堂教学是我们的工作之一，通过教学反思可以有效提升自己的课堂经验，那么写教学反思需要注意哪些问题

小学四年级语文上《长城》课后教学反思 人教版小学四年级语文上《长城》课后教学反思 身为一位优秀的老师，课堂教学是我们的工作之一，通 过教学反思可以有效提升自己的课堂经验，那么写教学反思 需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家收集的人教版小学 四年级语文上《长城》课后教学反思，希望对大家有所帮助。 《长城》这课主要是让学生了解长城是世界文化遗产， 体会我国古代劳动人民的伟大，激发学生的民族自豪感。但 我感觉到，长城对现在四年级的学生来说，在情感上，空间 上还是有一定的距离的，所以在设计这一课的教学时，我把 着力点放在拉近学生和文本之间的情感距离上，通过教学实 践，我感觉到这种处理还是比较恰当的。 课堂中我采用了回文教学的设计，引导学生理解“多少 劳动人民的智慧和血汗才凝结成这前不见头、后不见尾的万 里长城。”“这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟 大的奇迹。”这句话。那么，这句话就成了我课堂教学中的 中心句。接下来，引导学生从远看长城、近看长城、建造长 城的伟大人民三个方面一次次地理解感悟这个句子。在教学