小学数学人教一年级一年级数学下册简单统计表

“简单的统计表”教学设计灵石五小 王晋瑾  【教学内容】   人教版一年级数学下册教材第28页例2及做一做，第31页第6题。 【教学目标】   1、学会用简单统计表整理分类结果，感知简单统计的意义

“” 简单的统计表教学设计 灵石五小 王晋瑾 【教学内容】 282316 人教版一年级数学下册教材第页例及做一做，第页第题。 【教学目标】 1 、学会用简单统计表整理分类结果，感知简单统计的意义。 2 、经历简单的分类整理的统计过程，知道简单统计表的形成过程。 3 、培养学生的动手操作能力，观察能力，语言表达能力。 4 、让学生体会生活中处处有数学，数学能应用于生活中。 【教学重点】按不同标准进行分类，并用简单的统计表表示分类的结果。 【教学难点】体验不同分类标准下的结果的多样性。 【教学准备】多媒体课件 【教学过程】 一、情境创设，引入新课 2 谈话：同学们，春天来了，天气暖暖的，想出去走走吗？引出例题例主题图。 , 二、探究新知合作交流 1 、不同标准下的不同分类 12 （）出示例 要求：大家打算做游戏，需要分成两组。 (2) 小组交流。  要求：小组中商量是怎么分组的。  数一数，每组各有多少人？把分类的结果记录在白纸上。 (3) 小组展示。师根据学生的展示板书：按男、女分；按大人、孩子分； (4) 我们来看看他们小组是怎样记录的： “”666 有人是横着写的，第一行男、女，第二行人表示男的人人，第二个 6 人表示女的有人。