青年教师学习“三平精神”心得体会：满腔热忱铸师魂

青年教师学习“三平精神”心得体会：满腔热忱铸师魂青年教师学习“三平精神”心得体会2000字：满腔热忱铸师魂　近日，我参加了学习三平精神动员布置大会，其中有位领导的讲话特别令我深刻"无才无德，学生厌恶

青年教师学习“三平精神”心得体会：满腔 热忱铸师魂 青年教师学习“三平精神”心得体会2000字：满腔热忱铸 师魂 近日，我参加了学习三平精神动员布置大会，其中有位领 导的讲话特别令我深刻"无才无德，学生厌恶你；有才无德， 学生疏远你；有德无才，学生同情你；只有德才兼备，学生 才会真心拥戴你。” 什么是师德和师才？在我看来，依然是韩愈的概括最为经典， “师者，所以传道授业解惑也。”目前，新一轮的课程改革， 又赋予了它新的内涵。传道，即教师以自己的人格魅力去影 响学生的情感、态度、价值观；授业，就是教师传授给学生 基础知识和基本技能；解惑，可以理解为帮助学生解决学习、 成长中的困惑与烦恼。归纳起来，就是以下两点：一、一个 好教师，必须具备一定的人格魅力，这就是师德；二、他还 应当具备一定的教学智慧，这就是师才。