小学英语故事教学法浅探

小学英语故事教学法浅探 摘要 新课标要求学生能在老师的帮助下听懂、讲述和表演小故事或童话剧。由生活情景、具体人物和起伏的情节组成的故事容易引起学生的情感共鸣。因此，将教材中的语言材料进行切割、整

小学英语故事教学法浅探 摘要新课标要求学生能在老师的帮助下听懂、讲述和表演小故 事或童话剧。由生活情景、具体人物和起伏的情节组成的故事容易引 起学生的情感共鸣。因此，将教材中的语言材料进行切割、整理或再 加工后以故事的形式呈现给学生，能让学生在听故事、讲故事的过程 中学习英语、掌握英语。 关键词小学英语；故事教学法 中图分类号G420 文献标识码A 文章编号1007-7316-（2014）06-0110-1 故事教学法把英语的字、词、句放在生动的故事中学习，在听故 事的同时听英语，在讲故事的同时学说英语，故事中动人的情节吸引 了学生，同时也极大地激发了他们学习英语的兴趣，调动了学习的积 极性。其中最为突出的是英国的AndrewWrlglIt，他在匈牙利用此 法教授英语获得了巨大的成功。Wright在世界各地广泛宣讲此法， 15 第页共页