部编二年级语文上册-口语交际商量教学设计

口语交际《商量》教材分析（一）读懂文本信息，获取有利资源。本次口语交际，借助贴近学生生活实际的情境引出交际话题，目的在于调动学生的生活经验和情感体验，来参与交际，解决问题。给出“你想和小丽调换值日”的