寒假读《乌塔》有感

寒假读《乌塔》有感 　　乌塔读后感　　朋友们，我相信，你们在读完《乌塔》一课后一定会很惊讶：一个年仅十四岁的孩子，竟独自一人游历欧洲。这令人难以置信。如果中国的孩子说：“我要自己走遍中国!”我们会认为

寒假读《乌塔》有感 乌塔读后感 朋友们，我相信，你们在读完《乌塔》一课后一定会很惊讶：一个 年仅十四岁的孩子，竟独自一人游历欧洲。这令人难以置信。如果中国 的孩子说：“我要自己走遍中国!”我们会认为这是异想天开的事;如果 中国的孩子说：“我要独自游亚洲!”那么，我们可能怀疑他是不是疯 了。然而，在外国，这却是事实。 外国孩子能自己旅游，而中国孩子却不能，这是由于外国和中国的 教育方式截然不同。 在外国，一两岁大的孩子刚刚学会走路，父母就不再管他。孩子不 慎跌倒，即使父母就在身边，孩子得到的也只是一两句鼓励的话，最终 还是要自己勇敢地站起来。 但是，如果在中国发生类似的事，父母不管有多忙，也会跑到孩子 身边，抱起孩子，至少会对孩子说几句安慰的话。 外国的父母从小就培养孩子的独立能力和自理能力，而中国的父母 只让孩子把学习搞好，其余的什么也不让干。父母对孩子的溺爱，表面 上是为孩子好，实际上恰恰耽误了对孩子独立和自理能力的培养。 在实际生活中，独立能力和自理能力是一个人必不可少的能力。