学导结合，训练过关六步教学策略的研究实施方案

“学导结合，训练过关”六步教学策略的研究实施方案　问题的提出（一）研究的背景及现状.学校教育的最根本的目标是要使学生健康全面的发展，获得可终身发展的能力。而课堂教学是学校教育中最重要和最基本的活动形式