小学语文课内拓展性阅读的实践与研究课题设计

“小学语文课内拓展阅读的实践与研究”课题设计常州市武进区东安小学一、研究的背景和研究价值信息时代的需求。著名教育家陶行知说过：“生活即教育，社会即学校”，这是一个信息爆炸的时代，要求课程内容适度开放，