文学类文本阅读（山东专用）-2022年中考语文知识清单与解题技巧（学生版）

文学类文本阅读记叙文的描写方法项目类别特点作用答题规范描写内容人 物 描 写肖像描写对人物的身材、容 貌、姿态、服饰以及 仪态的描写。以形传神，突出人物性格,揭示人 物身份、社会地位等。肖像（神态）：

文学类文本阅读 记叙文的描写方法 项目 答题规范 类别 特点 作用 描写内 肖像 肖像（神态）：交代了人 对人物的身材、容 人 以形传神，突出人物性格,揭示人 描写 容 ・・・・ 物的身份（地位、 貌、姿态、服饰以及 物 物身份、社会地位等。 处境、经历以及心理状 仪态的描写。 描 态、 思想性格等）。 写 对人物的面部表情 神态 表现人物的内心世界；刻画人物 进行刻画。 描写 的性格，反映人物的品质;更加凸 显人物个性,给人以真实感，使人 物形象栩栩如生。 语言 对人物的独白、对话 言为心声,表现人物的性格特点， 描写 或几个人物谈话的 使人物形象变得丰满、鲜活，， 可 具体描写。 推动情节的发展。 动作 语言（动作）：形象生动 又称行动描写，通过 展示人物的性格特征和精神面 描写 ・・ 地表现出人物..的心 肢体语言表现人物 貌。 理（心情），反映了人 的动作。 物…… 性格特征或精神品 质；推 动了情节的发展。 心理 揭示人物的内心世界，表现人物 心理：形象生动地反映出 对处在一定环境下 描写 丰富而复杂的感情。 人 ...... 思想，揭示了 的人物的心理活动 ・・・・・・・・・ 人性格或 （内心感受、意向、 愿 的品 质。 望思想斗争）的描 写。 环 交代故事发生的时间、地 自然 1.表现地域风光,提不时间、季节 对自然景物，如季节 点及人物活动的空间，渲 环境 和环境特点。2,渲染环境气氛。 境 变化、风霜雨雪、山