16警惕大自然的报复教学设计[修改版]

第一篇：16警惕大自然的报复教学设计16警惕大自然的报复教学设计 富海镇中心学校李国娟 教材简析： 这篇课文以生动形象的事例，说明了什么是“食物链”和“生态平衡”，然后又以美国“黑色风暴”为例，具体说