落实指南的经验和困惑

落实《指南》中的问题、困惑和经历 《指南》从安康、语言、社会、科学、艺术五个领域描绘幼儿的学习和开展,每个领域按照幼儿学习和开展最根本、最重要的内容划分为假设干方面.在学习和施行中,我

落实《指南》中的问题、困惑和经历 《指南》从安康、语言、社会、科学、艺术五个领域描绘幼 儿的学习和开展,每个领域按照幼儿学习和开展最根本、最重要 的内容划分为假设干方面.在学习和施行中,我们的总体感觉是： 《指南》为老师和家长理解幼儿的身心开展程度和特点提供了详 细、可操作的根据和指导，引导老师及家长理解幼儿的根本开展 规律和特点，它所涵盖的内容和方法更全面、更详细，可操作性 强，从而能进展更科学的保教。通过学习和贯彻《指南》，我们 在以下几个方面有所收获和改进： 1、对幼儿的学习开展的特点更加明晰 幼儿的学习是以直接经历为根底，在游戏和日常生活中进展 的。根据《指南》，为幼儿创造良好的游戏、日常生活教育环境， 让幼儿在学中玩、玩中学，促进各方面的开展。 2、更加重视幼儿学习品质的培养 《指南》指出:幼儿在活动过程中表现出的积极态度和良好 行为是幼儿终身学习和开展所必需的珍贵品质。因此我们充分尊 重和保护幼儿的好奇心和学习兴趣,培养幼儿良好的学习品质。 3、更加尊重幼儿的个性化开展 《指南》指出：幼儿的开展是一个持续渐进的过程。在工作 中，我们尊重幼儿开展的个体差异，强调幼儿的个性化开展，支 持和引导幼儿更好地开展. 4、更加关注幼儿学习和开展的整体性