动量守恒定律单元教学设计

四、教学过程设计第1课时 动量定理问题一、玻璃杯落在水泥地面上会破碎，落在毛毯上却不易破碎，请利用本节所学知识解释这个现象。设计意图：让学生通过此问题的解决掌握动量守恒定律师生活动：针对学生可能遇到的