五年级下册科学 10 人类与地表环境 第一课时 教案 冀人版

课题人类与地表环境教学设计共_2_课时执教人授课时间教学 目标1、了解人类活动对地表改变的影响的两重性2、通过让学生联系修筑梯田、填海造陆等案例讨论分析，认识人类活动对 地表形态的影响。3、激发学生学

教学设计共_2_课时 课题 人类与地表环境 授课时间 执教人 1、了解人类活动对地表改变的影响的两重性 2、通过让学生联系修筑梯田、填海造陆等案例讨论分析，认识人类活动对 教学目标 地表形态的影响。 3、激发学生学习、探究自然的兴趣和热情。 教学重点 人类活动对地表形态影响两重性 教学难点 通过对人类活动对地表形态的认识，进一步树立人地关系和谐发展的思想。 教具使用 PPT 学情分析 二次备课 第_1_课时 教学过程： 一、导入 出示图片 很久以前，黄土高原被大量的植被覆盖着，随着时间的推移，林草植被面积不断缩小。 造成黄土高原植被减少的原因，主要是人类生产建设中对植被的破坏。 你知道人类的哪些活动会改变地表吗？ A：我知道：建筑施工，开发土方，改变景观，尤其是区域开发表现的明显； B：水利兴建，改变水体流向、水量，进而改变地表生态环境； C：乱砍乱伐，土壤沙漠化； D：开荒造田，自然生态改变为农业生态环境； E：战争，破坏建筑物，甚至有原子弹造成一片区域寸草不生； F：垃圾增多，堆于地表，或填埋不合格，滤液下渗，影响地表 植被； G：油田钻井、各种矿物开采、地下水过量开采，对地壳造成影