语文教学中词典活用的策略初探

语文教学中词典活用的策略初探字字成句，句句成段，段段成篇。一篇好的文章，首先离不开对语 言文字的准确运用，《新课程标准》指出：中学生耍能熟练地使用字典、 词典独立认字，会用多种检字方法。累计认识常用汉