分权式高校教师教学论文

分权式高校教师教学论文 一、高校教师教学绩效评价中存在的问题 （一）评价价值 引导方向存在偏差高校是教书育人的圣殿，教师教学的核心目标当然应该是促进学生的科学发展，而学生的成长与