幼儿主持上课教案模板

幼儿主持上课教案模板3篇 第一篇:少儿口才教案  少儿口才培训课教案（初稿）19：30—20：00：学习问好及自我介绍 20：00—20：20：大小声音的训练 20：20-20：40：语

幼儿主持上课教案模板3篇 第一篇:少儿口才教案 少儿口才培训课教案（初稿）19：30—20：00：学习问好及自我介绍 20：00—20：20：大小声音的训练 20：20-20：40：语音根底（声调练习） 20：40-21：00：（1）童谣练习（手指谣）； 21：00—21：20（2）做嬉 戏： 《传声筒》 21：20—21：30 布置小朋友作业：回家与父母共同练习 学会自己单 独上台做《自我介绍》（下节课让小朋友单独上台训练）、下 节课预备 一件自己喜爱的玩具带来教室玩当营业员的小嬉戏，想好怎么 介绍自 己的这件玩具给其他小朋友。教学内容： 一、学习问好及自我介绍： 教小朋友一种口才课特有的问好方式： 教 师： “小朋友们小朋友们，你们好，”（边拍双手边伸手向小朋友握手） 小朋友们要怎么说啊？教小朋友边拍手边向教师伸出双“教师教师你好”， 我发觉小朋友们真聪慧啊，那有没有哪位小朋友上台来和教师单独打招呼 呢？ 小朋友表现的真棒，让我们大家熟悉你好不好啊，只要告知大家你 叫什么，今年 几岁了，最喜爱做什么事情，在哪儿上幼儿园就可以了！ （可引导小朋友在介绍 时突出自己的特点，说出自己与众不同的地方， 夸夸自己哪个地方长得最好看，自己有什么厉害的地方，或再问问小朋友