人教版四年级数学下册第四单元《小数的意义》教案(十五)

人教版四年级数学下册第四单元《小数的意义》教案（十五）人教版四年级数学下册第四单元《小数的意义》教案（十五）【教材分析】《小数的产生和意义》是在三年级《分数的初步认识》和《小数的初步认识》的基础上教学