小学四年级班主任学期末工作总结

小学四年级班主任学期末工作总结 　本学期，我担任四年级的班主任工作，班主任工作，使我体会到艰辛与劳苦，但使我更加难以忘怀的，是成功的喜悦以及甘为人师的幸福。今天，我结合自己的班级工作实际，希望能发扬

小学四年级班主任学期末工作总结 本学期，我担任四年级的班主任工作，班主任工作，使我体会 到艰辛与劳苦，但使我更加难以忘怀的，是成功的喜悦以及甘为人 师的幸福。今天，我结合自己的班级工作实际，希望能发扬优点， 查漏补缺，总结经验教训，以促进今后的工作的更进一步。现将本 学期班主任如下： 在班干部的产生过程中，我认为教师的包办代替，必定会使班 干部失去独立的能力，给日后的工作带来不必要的困难，比较好的 办法应该是先民主后集中，即先让学生进行投票选举，再由教师权 衡。为了使学生的选举结果更具代表性，我让大家在规定的时间内 推荐10位同学上来，然后再按所得票数的多少进行排列，前5位的 同学当选，这样可以最大限度地让学生发表意见，而且选出的干部 往往又比较理想。最后再根据所选干部的气质、性格类型以及能力 的差异进行分工，优化班委会组合。实践证明，在民主选举的基础 上，经过班主任的优化组合而产生的班委会，得到了同学们的信任 和拥护，具有较强的能力。 班主任对班干部，不能只是使用，还应该进行教育和培养。我 经常教育他们树立为集体服务的光荣感和责任感，要求他们努力学 习、团结同学、以身作则，鼓励他们既要大胆工作，又要严格要 求，注意工作方法。对班委会的工作要经常检查，而且要给予具体 的指导和帮助，既不能包办代替，也不能班上的工作全部推给班干 部自己放手不管。召开班干部会议，组织他们学会制订计划及具体 措施，检查落实情况，总结得失，并加以改进，教会他们如何分辨 是非，及时阻止同学中的不良行为。而对于班干部在班级中的不良