提高高中化学课堂提问的有效性研究

提高高中化学课堂提问的有效性研究 梁思劼 课堂提问是促进师生交流的有效手段,也是提高学生参与课堂学习积极性、激发学生创造力的过程。在化学课堂教学中,良好的课堂提问能够优化化学教学过程,使得教师与