大班健康教案集合八篇

大班健康教案集合八篇大班健康教案 篇1 活动设计背景 耳朵是我们的五官之一，我们通过耳朵的听，可以辨别出声音的来源，并且可以分辨出我们听到的声音是悦音还是噪音。因此耳朵对我们来讲是很

大班健康教案集合八篇 大班健康教案篇1 活动设计背景 耳朵是我们的五官之一，我们通过耳朵的听，可以辨别出声音的来源，并 且可以分辨出我们听到的声音是悦音还是噪音。因此耳朵对我们来讲是很重要 的。由于幼儿园的孩子年龄小，对身体的各个器官都很好奇，很容易做一些危 险的尝试，比如说把一些小的东西放进自己的耳朵或是鼻孔里，导致受到伤 害。如果小朋友们不爱惜自己的耳朵，让他生了病或是受到伤害，那就再也听 不到声音了。在本节活动中只要是让幼儿知道耳朵的功能以及对人的重要性， 简单的了解一些保护耳朵的方法。 活动目标 1、了解耳朵的功能。 2、了解哪些行为会危害耳朵的健康。 3、纠正不良习惯，逐步养成良好的个人保健和卫生习惯。 4、了解生病的症状，知道生病后身体不舒服要及时告诉家长和老师。 5、教育幼儿养成清洁卫生的好习惯。 教学重点、难点 1、重点：知道耳朵的功能及对人的重要性，养成好习惯，注意保护耳朵的 健康。 2、难点：了解保护耳朵的方法，能用汉语表达出三种以上保护耳朵的方 法。 活动准备 常见的打击乐器、录音机、音乐磁带、噪音录音、耳朵的挂图、课件等。 活动过程 1、通过猜谜语引出活动主题 教师：小朋友你们好，今天李老师很高兴和你们一起上课，现在我要和你 们一起分享一个谜语，可是我也不知道是什么，所以想请小朋友来帮助我，看 看谁最聪明能最先猜出来。 出示谜面：左一片，右一片，中间隔山看不见。教师引导幼儿说出谜底后