数学教案-角的认识5篇

数学教案－角的认识（5篇） 教学目标： 学问目标 1、让学生通过观看、操作、争论探究出三角形的内角和等于180及3条边之间的关系，体验解决问题方法的多样性。 2、在

数学教案－角的认识（5篇） 教学目标： 学问目标 1、让学生通过观看、操作、争论探究出三角形的内角和等于180及 3条边之间的关系，体验解决问题方法的多样性。 2、在活动中，使学生初步学会与同学合作探究问题。 3、培育学生的语言表达力量和说一般话的力量。 力量目标 通过让学生猜想验证三角形的内角和的过程中，培育学生探究、解决 问题的力量。 教学重点： 三角形的内角和及三角形的三条边之间的关系。 教学难点： 验证三角形的内角和等于180。 教具预备： 三角板2个、量角器、不同类型的三角形。 学具预备： 三角板、量角器 教学过程：