安徽省合肥168中学、屯溪一中高三生物上学期12月联考试题新人教版【会员独享】

合肥168中学、屯溪一中高三生物试题一．选择题（每题只有一个最佳选项。1—20题每题1分，21—30题每题2分，共40分）1.下列关于细胞的叙述，正确的是A.硝化细菌、蓝藻等所有单细胞自养生物都有利用

合肥168中学、屯溪一中高三生物试题 一．选择题（每题只有一个最佳选项。1—20题每题1分，21—30题每题2分，共40分） 1.下列关于细胞的叙述，正确的是 A.硝化细菌、蓝藻等所有单细胞自养生物都有利用CO的能力 2 B.蛋白质离开细胞就会失去活性 C.所有细胞中核糖体的形成都与核仁密切相关 D.细胞衰老时细胞核体积变小，细胞膜通透性降低 2.下列哪项事实不能体现“结构与功能相适应”的生物学原理 A.细胞膜中糖的含量比线粒体膜中糖的含量高 B.突触后膜上含有接受神经递质的特异受体 C.浆细胞中含有丰富的核糖体和内质网 D.种群基因频率的定向改变导致生物进化 DNA 含量 3.PCNA是一类只存在于增殖细胞的阶段性表达的蛋白质，其浓度在细胞周期中呈 周期性变化（如图），检测其在细胞中的表达，可作为评价细胞增殖状态的一个指标。下 列推断错误的是 PCNA 浓度 A．PCNA经核糖体合成，主要在细胞核内发挥作用 B．曲线表明PCNA可能辅助DNA复制 G1SG2 分裂期 C．PCNA可能与染色体的平均分配到细胞两极有关 D．肺癌病人体内的PCNA含量较正常人高 4.下列有关生物实验原理、方法或结果的描述中正确的是 A.观察植物细胞有丝分裂实验中，要始终保持细胞的生活状态 B.用标志重捕法调查动物种群密度时若部分标志物脱落，调查结果比实际值偏大 C.番茄含有丰富的葡萄糖和果糖，可用作还原糖的鉴定材料 D.若用小麦根毛细胞做质壁分离实验，由于细胞无色透明，可扩大显微镜光圈 5.采用物理的或化学的方法可以抑制细胞的有丝分裂,使细胞停留在细胞周期的某一阶段, 如下表所示,“—”表示停留时期。根据材料分析最不可能得出的结论是 时间 方法 间期 前期 中期 后期 末期 加入过量胸苷 — 秋水仙素 — 低温 — — — — — A.加入过量胸苷抑制有丝分裂的最可能原因是抑制了DNA复制 B.要观察细胞内的染色体最好采用秋水仙素处理的方法 C.低温处理很可能是抑制了有关酶的活性 D.过量胸苷会引起基因突变 6．关于植物组织培养技术的叙述正确的是 A.用于培养的材料不一定需要离体 B.植物可光合作用合成有机物,培养基中不需加入含碳有机物 C.愈伤组织可制造成人工种子