让欣赏式教学走进作文课堂

让欣赏式教学走进作文课堂 摘 要：欣赏式作文教学是建立在大量欣赏式阅读、欣赏式评价基础上的有效的新型作文教学模式。教师引导学生阅读、表演经典作品，通过巧妙评价激发学生的写作兴趣和自信，变“要我写

让欣赏式教学走进作文课堂 摘要：欣赏式作文教学是建立在大量欣赏式阅读、欣赏式评价 基础上的有效的新型作文教学模式。教师引导学生阅读、表演经典作 品，通过巧妙评价激发学生的写作兴趣和自信，变“要我写”为“我 要写”。 关键词：欣赏式作文教学阅读习作 中图分类号：G633.3文献标识码：A文章编号：1004-6097 （2013）05-0040-02 作者简介：葛慧琼（1973―），女，浙江象山人，本科学历，中 学一级教师，浙江象山县新港中学语文教师。研究方向：初中语文教 学。 如今的中学作文教学已经走入步履维艰的境地，学生谈作文色变， 老师说起作文唉声叹气，看着一个个学子面对数理化孜孜不倦，语文 教师只能仰天长叹：给我一支魔法杖吧！笔者觉得，欣赏式作文教学 就是语文教师的“魔法杖”，它是建立在大量欣赏式阅读、欣赏式评 价基础上的有效的新型作文教学模式。 17 第页共页