小班社会活动大家来抱抱教案反思

小班社会活动大家来抱抱教案反思小班社会活动大家来抱抱教案反思主要包含了活动意图，活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，初步学习用正确的方法表达对他人的喜爱，体会和同伴以及成人拥抱的亲切感，适合

小班社会活动大家来抱抱教案反思 小班社会活动大家来抱抱教案反思主要包含了活动意图，活动目 标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，初步学习用正确的方法 表达对他人的喜爱，体会和同伴以及成人拥抱的亲切感，适合幼儿园 老师们上小班社会活动课，快来看看大家来抱抱教案吧。 活动意图： 今年我带小班，孩子从家庭来到幼儿园，进入集体生活，要学习 与同伴交往，要跟同伴一起活动，要开始他们社会生活的第一步，孩 子会有些不适应的表现。如何帮助孩子尽快的熟悉环境，适应集体生 活，对集体产生安全感，进而喜欢上幼儿园呢？正是我们研究的重点。 《大家来抱抱》是我们自己生成的一节社会活动，幼儿很容易用自己 的感官去接触事物，进而产生心灵的感受。拥抱是一种身体的接触， 更是一种心灵的接触，通过拥抱增进与老师、同伴间的交流，消除陌 生感，让幼儿逐渐喜欢上幼儿园。 活动目标： 1 、初步学习用正确的方法表达对他人的喜爱。 2 、体会和同伴以及成人拥抱的亲切感。 3 、愿意参与集体游戏，大胆表达情感。 4 、培养幼儿与同伴之间和睦相处并珍惜这份友情。 5 、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。 活动准备： 长毛绒玩具（人手一个）、碟片（天线宝宝）、音乐准备：找朋友、 1