《汩罗行》高一语文教案

《汩罗行》高一语文教案 《汩罗行》高一语文教案 　　本文 ___从童年吃粽子，赛龙船写起，为全文奠定了浓厚的怀念屈原的情感基调。随后， ___通过介绍汩罗之行，穿插讲解了与屈原相关的人文景观，记叙了生