烛之武退秦师说课稿资料

《烛之武退秦师》 说课稿(人教版高一上册) 尊敬的各位评委老师：大家上午好！我今天说课的题目是《烛之武退秦师》(板书课题)，这是高中语文必修一第二单元第一课的学习内容，下面我将从说教材、说教学目标、说

() 《烛之武退秦师》说课稿人教版高一上册 尊敬的各位评委老师： 大家上午好！ () 我今天说课的题目是《烛之武退秦师》板书课题，这是高中语文必修一第二 单元第一课的学习内容，下面我将从说教材、说教学目标、说教学重点和难 点、说教法和学法、说教学过程五个方面来进行说明。 一、说教材 《烛之武退秦师》是选自人教版高中语文课程标准实验教材第一册第二单元的 讲读课文。《高中语文新课程标准》对高中阶段的学生在学习文言文的要求 “ 是：诵读古典诗词和浅易文言文，背诵一定数量的名篇。掌握文中常见的文 言实词、虚词和句式，把握文章的思想内容，积累一定的语言知识，并学会学 ” 习用现代观念审视作品的内容和思想倾向。因此，本文在学生掌握一定文言 基础知识的基础上，引导他们进一步学习和掌握更加丰富的文言知识，帮助他 们提高阅读和鉴赏文言文能力和水平。 《烛之武退秦师》选自于先秦历史散文《左传》，本文描述的是在秦晋大军准 备攻打郑国危急的情况下，郑国的烛之武临危受命，运用高超的外交辞令，不 费一兵一卒，不动一刀一枪，却使秦晋盟约解散，自动撤离晋国的故事。本文 在描述了主人公烛之武高超的外交辞令的同时，也赞扬了他在国家危难之际， 临危受命，不避险阻，只身去说服秦君，维护了国家安全的爱国主义精神。 二、说教学目标 基于以上对教材地位、学情特点以及新课标的分析，我确立了如下的三维教学 目标。 1 ．知识与技能目标： 掌握《左传》的基本概况及其在先秦文学史上的地位；掌 握文中重点实词、虚词的意义和用法，找出活用词和特殊文言句式，并背诵全 文。 2 ．过程与方法目标： “ 在教师恰当的提升引导下，培养学生自主、合作、探 ” 究的学习方式，引领学生理解关键词句的含义，引导学生借助注释疏通文 意，理清文章的思路结构，提高文言阅读能力；体会主人公高超的语言艺术。 3 ．情感与态度目标： 学习烛之武在国家危难之际，将生死置之度外，维护国家 安全的爱国主义精神