课外访后进生的体会 (2)

课外访后进生的体会 在家访之前，我先通过学生资料，对后进生的信息有了初步的了解，比如：学生的年龄，他们的老家在哪，是不是独生子女，家长的工作情况，有没有什么兴趣和爱好，家庭住址等等。对于学生蔡x

课外访后进生的体会 在家访之前，我先通过学生资料，对后进生的信息有了初步 的了解，比如：学生的年龄，他们的老家在哪，是不是独生子女， 家长的工作情况，有没有什么兴趣和爱好，家庭住址等等。对于 学生蔡x我了解到以下情况：该生成绩不理想，而该同学的家长 却从未主动给老师打过一次电话过问孩子的情况；二是该生长期 热衷于玩具，任课老师经常发现该同学在课堂上偷偷摸摸玩，上 课总是魂不守舍.总之，该同学是班上一名最让人头痛的学生。因 此，我确定了此次家访的目的：就是希望深入了解该生的家庭状 况，与家长共同商讨该生的转化问题. 该生的家长没有固定的职业，两口子在学校附近打工，蔡x 跟随爷爷奶奶生活。来到蔡x家，他的爷爷见我进来，连忙端出 了一张凳子，我们的家访便正式开始了。 我很想知道蔡x家长到底对孩子有何期望，教育子女到底有 何理念。于是我问道：“蔡x连续几次考试成绩不理想，你们知 道吗。”“知道，但无能为力。”“每次考完之后你们是否跟他进 行过分析，提出过新的要求呢。”“我们都没有多少文化，每次考 完之后都是骂几句便完事了，也不知道如何跟他去进行分析交流， 他妈妈也只会唠叨，我们也没有文化，没有什么有效的对策，久 第1页共4页