高中历史 第26课 新中国外交教案15 岳麓版必修1-岳麓版高一必修1历史教案

教学主题 第27课 新中国外交一、教材分析 本课的主要内容是新中国独立自主的和平外交政策以及重大外交活动，理解和平共处五项原则在处理国际关系方面的意义. 二、学生分析 学生在前面学习了中国近代历史

教学主题 第27课新中国外交 一、教材分析 本课的主要内容是新中国独立自主的和平外交政策以及重大外交活动，理解和平共处五项原 则在处理国际关系方面的意义. 二、学生分析 学生在前面学习了中国近代历史上的一些屈辱史实，对近代中国“跪在地上”办外交有很深 刻的印象，这就为他们学习本课内容提供了思想准备，很能激发他们的爱国热情。因此，需 要引导学生回顾旧知，进而导入对新知的学习。 本课学的知识离当今时间很近，学生对具体的内容很感兴趣。对于理论需要在教师的帮助下 进行拔高。在这样的基础上，第一目中关于政策和方针之间的关系成为难点，必须理解“另 起炉灶”、“打扫干净屋子再请客”、“一边倒”这三个具体的政策怎样体现“独立自主的 和平外交方针”的？第二目中“和平共处五项原则”之间的关系成为难点。第三目中涉及到 的小概念成为盲点，比如“印度支那”，对“求同存异”的解释也成为难点。 该班学生整体比较活跃，好学，善思，回答问题积极踊跃，开展自主、合作、探究学习的能 力比较强。还有个别的同学对历史拥有浓厚的兴趣，喜欢刨根问底，这些都为本课的学习提 供了有利条件。