园校合作促进幼儿园教师专业发展的个案研究的任务书

园校合作促进幼儿园教师专业发展的个案研究的任务书任务书一、背景及意义园校合作是指为实现幼儿园教师专业发展的目标，在园校双方建立密切的沟通与合作关系，开展能够促进师幼互动、家园合作、个性化服务等各方面工