河南省周口市2024 2025学年高二语文上期期中质量检测试题

河南省周口市2024-2025学年高二语文上期期中质量检测试题（考试用时150分钟 试卷满分150分）留意事项：1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。2.回答

河南省周口市2024-2025学年高二语文上期期中质量检测试题 （考试用时150分钟试卷满分150分） 留意事项： 1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应科目的答案标号涂黑。如需改 动，橡皮擦干净后，涂上其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试 卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 4.本试卷主要考试内容:部编版必修上、下册、选择性必修上册。。 一、现代文阅读（35分） （一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，17分） 阅读下面的文字，完成1～5题。 材料一： 陶器纹饰的演化是一个特别困难而困难的科学问题，尚需深化探究。但是，由写实的、 生动的、多样化的动物形象演化而成抽象的、符号的、规范化的几何纹饰这一总的趋向和规 律，作为科学假说，有成立的足够依据。同时，这些从动物形象到几何图案的陶器纹饰并不 是纯形式的“装饰”“审美”，而具有氏族图腾的神圣含义，也可成立。 人的审美感受之所以不同于动物性的感官开心，正在于其中包含有观念、想象的成份在 内。美之所以不是一般的形式，而是所谓“有意味的形式”，正在于它是积淀了社会内容的 自然形式。所以，美在形式而不即是形式。离开形式(自然形体)当然没有美，而只有形式(自 然形体)也不成其为美。克乃夫·贝尔提出“美”是“有意味的形式”的闻名观点，强调纯 形式(如线条)的审美性质，给后期印象派绘画供应了理论基础。但他这个理论由于陷在循环 论证中而不能自拔：即认为“有意味的形式”确定于能否引起不同于一般感受的“审美感情”， 而“审美感情”又来源于“有意味的形式”。我以为，这一不失为有卓见的形式理论假如加 以上述审美积淀论的界说和说明，就可脱出这个论证的恶性循环。正因为好像是纯形式的几 何线条，实际是从写实的形象演化而来，其内容(意义)已积淀(溶化)在其中，于是，才不同 于一般的形式、线条，而成为“有意味的形式”。也正由于对它的感受有特定的观念、想象 的积淀(溶化)，才不同于一般的感情、感性、感受，而成为特定的“审美感情”。原始巫术 礼仪中的社会情感是剧烈炙热而含混多义的，它包含有大量的观念、想象，却又不是用理智、 逻辑、概念所能诠释清晰，当它演化和积淀为感官感受中时，便自然变成了一种不行用概念 16