要如何运用拟人的修辞手法

要如何运用拟人的修辞手法要如何运用拟人的修辞手法　星期六下午，五（1）班师生举办了一次别开生面的语文课外活动，内容是练习运用拟人的修辞手法说话。　师：最近我发现有个别同学在教室的墙壁上乱刻乱画

要如何运用拟人的修辞手法 要如何运用拟人的修辞手法 星期六下午，五（1）班师生举办了一次别开生面的语 文课外活动，内容是练习运用拟人的修辞手法说话。 师：最近我发现有个别同学在教室的墙壁上乱刻乱画， 谁能用拟人的手法让墙壁说话，劝告这部分同学？ 刘飞：墙壁摇头晃脑地说：“同学们，你们不要在我身 上乱刻乱画了！” 王慧：刘飞运用拟人句没有注意事物的特点。墙壁是平 整的'，不存在头，如果把墙壁说成“板着脸说……”就合乎 事物的特点了。另外，墙壁是稳固的，怎么能“摇晃”呢？ 王慧的发言引来一阵热烈的掌声。 师：王慧说得好，“墙壁板着脸说”既符合墙壁的特点， 又合乎人的心情。如果有人在你身上乱刻乱画能不板着脸说 吗？同学们今后运用拟人的修辞手法，既要符合事物的特点， 又要合乎人的心情。