《克服学习焦虑》

“克服学习焦虑”主题班会教案滕州市西岗镇卓楼中学赵曰伟设计背景我校为农村一般中学，九年级的紧张学习使他们无所适从， 根据本人往年的班主任工作经验，学生进入九年级下学期以后， 压力明显增大，而且部分孩子