五年级上学期家访工作总结

五年级上学期家访工作总结朱德红 孩子首先接受教育的地方是家庭，孩子的第一位老师是父母，因此，家庭教育对孩子的成长极为重要，甚至会影响到孩子的一生。了解孩子的家庭教育，是学校教师不可忽视的一项重要任务，

五年级上学期家访工作总结 朱德红 孩子首先接受教育的地方是家庭，孩子的第一位老师是父母，因此，家 庭教育对孩子的成长极为重要，甚至会影响到孩子的一生。了解孩子的家 庭教育，是学校教师不可忽视的一项重要任务，而家访正是了解孩子的家 庭教育重要途径之一。家访可以拉近教师和家长、孩子之间的距离，为孩 子的家庭教育营造了一个良好的氛围。这个寒假的家访总体上还是收获颇 丰的，现将本人的家访心得体会总结如下： 一、家访能解决老师、学生在学校无法面谈的问题。比如，你不能确 认你班级的学生是否有早恋现象，但你又无法在校和该生沟通，怕产生意 想不到的后果，怎么办呢家访。老师到学生加后了解一些该生在家的表现， 确认自己的想法是否正确，如果确定有此事，和学生家长说明此事，选择 双管齐下，切实可行的教育方法，是不是可以事半功倍啊！所以，家访是 解决心理问题的金钥匙。二、家访能协调孩子和家长之间的矛盾冲突， 从而及时阻止孩子不正常的心理问题的发生。现在的孩子，因特殊的环境 和生活条件，已经有过早的思维和自我独立意思，但又因为思维的不成熟 性，往往和家长的想法形成矛盾对立之势。在这种矛盾情况下，教师的家 访能起到非常有效的调节作用。 三、家访能教给家长正确的心理教育方法，及时地避免孩子心理问 题的产生。我担任五年级五班班主任，教过的同学，在我家访后，成绩皆 有长进，更令其父母惊喜的是，他们的孩子变得是那样的懂事，母亲能从 孩子的作文里了解到孩子知道自己的辛劳，这都是老师家访时建议家长做 的。所以，教师家访，有时言语间的一条适合自己学生的确实可行的建议， 有时不仅诱导了孩子，也对其父母引发了一条教育之路。的确如此，孩子 们诸多的心理问题，实际上是家长们不懂得教育孩子的方式方法之因，是 家长们不充分了解和理解学生而一味的一厢情愿之果。因而，教师注重进 行家访，教会家长一些方式方法，有理有根据地去转变家长的一些观念， 对孩子的心理健康教育能起到的作用是可想而知的。 四、教师上门家访，学生能感受到老师的关注与重视，这是对学生 的鼓励，对家长的触动，容易形成教育合力，产生良好的教育效果。 五、家访取得的成果 1、家访给予我们双方充裕的时间来交流，我们可以反映孩子在校内 的各种表现和进步，家长也可以提出各种建议和看法，我们可以有针对性 的对个别学生进行相关的教育，通过和家长的共同讨论而达成共鸣，找到