《植树的学问》教学设计三

《植树的学问》教学设计三　　教具准备：实物投影　　教学过程：　　一、创设情境，引入新课。同学们，生活中需要数学知识，对于具体问题，要具体分析，认真考虑，得到正确答案。来试一试：小明从一楼上到三楼用了6