五年级下册任务型教学设计牧场之国第一课时

五年级下册任务型教学设计牧场之国第一课时【情境任务】在“我来为荷兰做代言”中，为荷兰牧场白天的风光片配音， 感受荷兰牧场白天的悠闲、自由、安闲与宁静。【教材简析】《牧场之国》是统编版五年级下册第七单元

五年级下册任务型教学设计牧场之国第一课时 【情境任务】 在“我来为荷兰做代言”中，为荷兰牧场白天的风光片配音， 感受荷兰 牧场白天的悠闲、自由、安闲与宁静。 【教材简析】 《牧场之国》是统编版五年级下册第七单元的第二篇课文。这 是捷克作家 卡雷尔•恰佩克描写荷兰田园风光的散文。本文着重描写 了荷兰牧场上动物的 悠闲与安详、人们的平和与从容，生动细腻的 语言，让人感受到了荷兰牧场的 生动之美、宁静之美，体现出动物 与人、与环境和谐相处的意境。 课文的语句优美舒缓，富有节奏，充分表现了荷兰牧场的诗情 画意，描写 牧场上动物们富有情趣的生活时，语言生动，值得细细 品味。行文思路上，作者 用一条鲜明的情感线索贯穿始终。“这就是 真正的荷兰”重复出现了四次，一咏 三叹，反复强调，情感逐次加 深，最后以这句话结尾，留下无穷的回味。 【教学目标】 1 .学会本课“犊、仪、眺、骏”等个生字，理解“膘肥体 壮”等词 8 语。 2 .初读课文，把握课文主要内容。 3 .有感情地朗读课文，能体会文中描写牛、马、羊等动物的语 句中的情趣。