幼儿园数学教育导入技巧

幼儿园数学教学的导入技巧学龄前的幼儿rti于年龄小，自控能力差，自控能力差，对任何事情易感兴趣同时也易 厌倦，心理具有不稳定性。因此，课堂的导入活动显得尤其重要。如果导入方式设计得当, 就能激发幼儿对