大班健康教案自制保健茶

大班健康教案自制保健茶　【活动前评析】　在“我的中国人”这个主题的区域活动中有一个“小茶馆”的游戏，幼儿对泡茶很感兴趣，常常争着去玩，对于我们放进去的材料，如玫瑰花、菊花等也会觉得很新鲜，他们会

大班健康教案自制保健茶 【活动前评析】 在“我的中国人”这个主题的区域活动中有一个“小茶 馆”的游戏，幼儿对泡茶很感兴趣，常常争着去玩，对于我 们放进去的材料，如玫瑰花、菊花等也会觉得很新鲜，他们 会问我：这些东西怎么也能泡茶喝？喝了这个有什么用？而 我泡茶的时候也经常会放一些具有保健之类的东西，孩子们 也经常会好奇地过来看看我的杯子里面到底是什么。在我们 认识的很多植物、果实和茶叶中，很多东西都可以用来泡制 保健茶。保健茶不但具有增进身体健康的疗效，而且比较可 口，目前已经成为许多幼儿家庭中的常见饮品，因此我想通 过这个活动让幼儿观察、制作保健茶，及通过幼儿间的相互 交流、互相合作，来了解一下保健茶到底由哪些材料配制， 并且引导幼儿了解他人的健康状况，针对不同需要，配制相 应保健茶，更能培养幼儿关心他人的情感。 【活动目标】 1、通过与伙伴说一说自己收集的茶，初步了解茶的种 类。 2、初步了解有些植物具有保健、治病的作用。