接力跑教学设计-小学三年级体育与健康

本课程从教材的性质出发，在开课时重点安排排位的变化，使学生更加注意排位 的变化，在开课后半段安排以游戏形式、兴趣浓厚的跑跳练习，以激发学生的实 践兴趣。两个横向团队在形成变化中起着重要作用，也是学生在