小学六年级心理健康《青春期的亲子沟通》教学设计

小学六年级心理安康《青春期的亲子沟通》教学设计陕西省西安市莲湖区远东第二小学 陈春芳教材分析本节课内容属于校本教材，根据立《中小学心理安康教育指导纲要》，立足六年级学生实际情况，结合学生生理、心理