《识字3》第一课时教学设计范文

《识字3》第一课时教学设计范文 　　学生是学习和开展的主体，老师是学习活动积极的组织者，引导者。对于低年级学生的特点，语文教学应把识字和朗读作为重点。在识字教学中目的要明确，方法要灵敏，朗读要有目的、