高级财务管理案例1

MPAcc双证班《高级财务管理理论与实务》课堂讨论案例本课程按照教学要求，需要进行分组讨论，以便于学员之间充分分享彼此经验，密切学员网络关系。一、分组要求：1、全班按照5人一组，分成若干小组。请分组时

MPAcc 全日制《公司财务》教学大纲 MPAcc 双证班《高级财务管理理论与实务》课堂讨论案例 本课程按照教学要求，需要进行分组讨论，以便于学员之间充分分享彼此经验，密切学 员网络关系。 一、分组要求： 15 、全班按照人一组，分成若干小组。请分组时尽量保证每个小组都具有某种程度的 专业（财务、会计、金融）和非专业学科经验或实务经验。小组内尽量按照学科、经验、性 别互补原则。 2 、课堂座位请按照分组后进行排列。每个小组坐在一起。 3 、请打印出学员桌签，以便于课堂互动。 41-2 、每个小组派名代表发言。小组成员可以补充代表发言。其他小组可以就其中的 问题进行提问或质疑。 5 、提问或回答时以案例信息或背景为主，要注意语言得体、幽默，不得人身攻击。鼓 励在案例基础上的多学科的联系。 二、学习内容： 1． 1 企业增长、投资、股利分配与融资缺口测算（案例） 2． 2-5 不确定环境下的项目投资预算（案例） 3． 6 现金预算（案例） 4． 7-11 资本结构、资本成本、融资工具（案例） 5． 12 期权（案例） 三、学些方法： 1、 5 步读书法：课前指定书目章节的预读；课前案例分析与讨论；课堂展示、讨论；教师 讲解；课后复习、完成作业。 2、 课上随机小组报告，小组问答、答辩 附件：案例或习题：**部分为每组必作案例。*鼓励类尝试。其余案例可根据个 人或小组兴趣选择作业。 **1 ......................................................................... 2 案例：成长性与外部资金需求预算 **2 ................................................................................................. 4 案例：项目投资预算 **3 ................................................................................. 5 案例：敏感性分析和情景分析 *41 ....................................................... 6 案例：企业如何避免亿美元的投资决策失误 *5A ........................................................................... 7 案例：公司对开发新技术的决策 **6 ......................................................................................................... 8 案例：现金预算 **7 ......................................................................................................... 9 案例：融资方案 **8 ................................................................................... 10 案例：资本结构与公司价值 10:theleveragedbuyout ........................................................................ 11 案例杠杆收购 11 ..................................................................................................... 12 案例：可转债融资 **11: ......................................................................................... 14 案例融资租赁与购买 **12 ................................................................................. 15 案例：金融期权与实务期权 1