《除法的初步认识》数学教学反思_2

《除法的初步认识》数学教学反思　身为一名到岗不久的老师，我们的任务之一就是课堂教学，通过教学反思可以很好地改正讲课缺点，来参考自己需要的教学反思吧！下面是小编为大家收集的《除法的初步认识》数学教学反

《除法的初步认识》数学教学反思 身为一名到岗不久的老师，我们的任务之一就是课堂教 学，通过教学反思可以很好地改正讲课缺点，来参考自己需 要的教学反思吧！下面是小编为大家收集的《除法的初步认 识》数学教学反思，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需 要的朋友。 《除法的初步认识》数学教学反思1 1、从“三味书屋”走向“百草园”。 传统的概念教学过分地注重了以听讲、记忆、模仿为主 的接受性学习，在这样的学习中学生毕恭毕敬地听讲，虽然 也能较快地掌握知识，但对学生的身心发展却是不利的，作 为一个独立的个体，他们在课堂中缺少自己的思考空间，缺 少自己的活动时间，缺少机会展现自己的独特思维，也就无 法从内心产生对数学学习的浓厚兴趣，长此以往，学生的积 极性和主动性便会不断消蚀，这与我们“以人为本”的教育 核心理念是相违背的。 本课的教学中我通过让学生参与各种各样的体验活动，